На кафедрі бізнес-журналістики і цифрових медіа ХНЕУ ім. С. Кузнеця відбулося громадське обговорення оновлених освітньо-професійних програм (ОПП) на 2026–2027 навчальний рік. На порядку денному були три ключові програми: бакалаврські «Медіа-комунікації» та «Реклама і PR», а також магістерська — «Медіа-комунікації».
До відкритого діалогу долучилися медіапрактики, науковці, роботодавці, випускники та студенти кафедри. Головна мета зустрічі — синхронізувати академічну підготовку з реальними потребами сучасного, динамічного ринку праці.
Що нового чекає на студентів?
Фундаментальним зрушенням для нових програм стала імплементація нового професійного стандарту «Журналіст» (затвердженого у 2025 році). Відтепер підготовка фахівців ще більше орієнтована на практичні навички, необхідні для роботи в мультимедійних редакціях.
Серед головних інновацій, які кафедра впроваджує в навчальний процес:
- Легалізація та етичне використання ШІ: Навички промпт-інжинірингу та використання штучного інтелекту для генерації контенту, фактчекінгу і вебаналітики стають невіддільною частиною навчання.
- Інформаційна безбар’єрність: Відповідно до Національної стратегії, студенти вчитимуться створювати інклюзивний контент та дотримуватися принципів цифрової доступності.
- Медіастійкість та протидія фейкам: Посилено компетенції щодо роботи в умовах інформаційного безладу (information disorder) та війни.
- Управлінський фокус: Інтеграція принципів Lean-управління, комунікаційного та грант-менеджменту для підготовки не просто авторів, а майбутніх медіаменеджерів.
Голос ринку: що радять стейкхолдери?
Обговорення відзначилося жвавою та конструктивною дискусією. Запрошені експерти поділилися своїм баченням того, яким має бути сучасний випускник-медійник:
Анастасія Дзюбак (видання «Гречка», Кропивницький) наголосила на важливості ранньої практики (вже з 1-го курсу) та ідеального володіння базовими жанрами, зокрема написанням новин.
Наталія Пахайчук (національна мережа «Район.in.ua») підкреслила критичну важливість фундаментальних знань — бездоганної української мови та знання історії української журналістики (зокрема, ролі Олени Пчілки), а також запропонувала осучаснити курси з безпеки журналістів.
Зоя Алфьорова (ХДАДМ) запропонувала посилити аналітичний апарат магістрів через введення дисципліни «Медіологія» та вивчення медіаправа, зберігши при цьому індивідуальну траєкторію вибору тем для дипломних робіт.
Людмила Мялковська (ЛНТУ) відзначила високу якість структури програм та висловила готовність до академічної мобільності й співпраці між університетами.
Олександр Швець (Харківський прес-клуб) та Володимир Дягілєв (прессекретар Харківського плиткового заводу) підтримали концепцію «універсального журналіста», який вміє працювати з відео, текстом, подкастами та аналітикою, адже саме такий формат відповідає запитам сучасних конвергентних редакцій.
Синергія поколінь: відгуки студентів
Особливою гордістю програм кафедри є міжкурсова взаємодія. Присутні на зустрічі студентки із захватом поділилися досвідом участі у комплексних тренінгах, де магістри виступають у ролі керівників проєктів, залучаючи студентів молодших курсів до спільних досліджень і створення контенту. Студенти високо оцінили практикоорієнтованість викладачів та можливість формувати власну освітню траєкторію за допомогою вибіркових дисциплін.
Кафедра бізнес-журналістики і цифрових медіа продовжує тримати руку на пульсі медіаринку, щоб готувати конкурентоспроможних, креативних та відповідальних фахівців. Усі пропозиції стейкхолдерів будуть ретельно опрацьовані та відображені в оновлених силабусах і навчальних планах.